MATEMÁTICAFC

O CALENDÁRIO: DIAS DA SEMANA E MESES DO ANO

HABILIDADE DA BNCC — EF01MA17
RECONHECER E RELACIONAR PERÍODOS DO DIA, DIAS DA SEMANA E MESES DO ANO, UTILIZANDO CALENDÁRIO, QUANDO NECESSÁRIO.

OBJETIVO
RECONHECER A SEQUÊNCIA DOS DIAS DA SEMANA E DOS MESES DO ANO, RELACIONANDO-OS À ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E AO USO DO CALENDÁRIO.

TOMÁS E BERNARDO ENCONTRARAM UM GRANDE MAPA DO TEMPO NA PAREDE DA SALA: O CALENDÁRIO. COM ELE, ELES VÃO DESCOBRIR COMO OS DIAS DA SEMANA E OS MESES DO ANO SE ORGANIZAM.

VÍDEO 1 — A MÁQUINA DOS SETE DIAS

ASSISTA E DESCUBRA COMO OS DIAS DA SEMANA SE REPETEM EM UMA SEQUÊNCIA.

VÍDEO 2 — O TREM DE DOZE VAGÕES

AGORA, OBSERVE COMO OS DOZE MESES FORMAM UM ANO.

1. PARA QUE SERVE O CALENDÁRIO?

O CALENDÁRIO NOS AJUDA A ORGANIZAR O TEMPO. NELE, PODEMOS CONSULTAR OS DIAS, AS SEMANAS E OS MESES.

PODEMOS USAR O CALENDÁRIO PARA SABER QUANDO HAVERÁ UMA AULA ESPECIAL, UM PASSEIO, UM ANIVERSÁRIO OU OUTRO ACONTECIMENTO IMPORTANTE.

2. OS SETE DIAS DA SEMANA

UMA SEMANA TEM 7 DIAS. ELES APARECEM SEMPRE NA MESMA ORDEM.

DOMINGO → SEGUNDA-FEIRA → TERÇA-FEIRA → QUARTA-FEIRA → QUINTA-FEIRA → SEXTA-FEIRA → SÁBADO

DEPOIS DO SÁBADO, UMA NOVA SEMANA COMEÇA E A SEQUÊNCIA DOS DIAS SE REPETE.

DIAS DE AULADE MODO GERAL, AS AULAS NAS ESCOLAS ACONTECEM DE SEGUNDA-FEIRA A SEXTA-FEIRA.

FIM DE SEMANASÁBADO E DOMINGO FORMAM O FIM DE SEMANA.

3. ONTEM, HOJE E AMANHÃ

ESSAS PALAVRAS NOS AJUDAM A LOCALIZAR OS DIAS EM RELAÇÃO AO DIA ATUAL.

ONTEMÉ O DIA QUE VEIO ANTES DE HOJE.

HOJEÉ O DIA EM QUE ESTAMOS.

AMANHÃÉ O DIA QUE VEM DEPOIS DE HOJE.

SE HOJE É QUARTA-FEIRA, ONTEM FOI TERÇA-FEIRA E AMANHÃ SERÁ QUINTA-FEIRA.

4. OS DOZE MESES DO ANO

UM ANO TEM 12 MESES. ASSIM COMO OS DIAS DA SEMANA, ELES APARECEM SEMPRE NA MESMA ORDEM.

JANEIRO → FEVEREIRO → MARÇO → ABRIL → MAIO → JUNHO → JULHO → AGOSTO → SETEMBRO → OUTUBRO → NOVEMBRO → DEZEMBRO

DEPOIS DE DEZEMBRO, COMEÇA UM NOVO ANO E A SEQUÊNCIA DOS MESES RECOMEÇA EM JANEIRO.

5. QUANTOS DIAS TEM CADA MÊS?

A MAIORIA DOS MESES TEM 30 OU 31 DIAS. FEVEREIRO TEM 28 DIAS E, EM ALGUNS ANOS, TEM 29 DIAS.

NESTA AULA, O MAIS IMPORTANTE É RECONHECER A ORDEM DOS DIAS DA SEMANA E DOS MESES DO ANO. NA PRÓXIMA ETAPA, O CALENDÁRIO SERÁ USADO PARA TRABALHAR DATAS DE FORMA MAIS DETALHADA.

6. COMO LER UM CALENDÁRIO?

EM UM CALENDÁRIO, OS DIAS COSTUMAM SER ORGANIZADOS EM LINHAS E COLUNAS. OS NOMES DOS DIAS DA SEMANA APARECEM NO TOPO E OS NÚMEROS REPRESENTAM OS DIAS DO MÊS.

SE UM NÚMERO APARECE NA COLUNA DA QUARTA-FEIRA, SABEMOS QUE AQUELE DIA DO MÊS OCORRE EM UMA QUARTA-FEIRA. NESTA AULA, PORÉM, VAMOS USAR O CALENDÁRIO PRINCIPALMENTE PARA ENTENDER A ORGANIZAÇÃO DOS DIAS E DOS MESES.

7. COMO DESCOBRIR O QUE VEM ANTES E DEPOIS?

DIASOBSERVE A ORDEM DOS SETE DIAS DA SEMANA.

MESESOBSERVE A ORDEM DOS DOZE MESES DO ANO.

CALENDÁRIOUSE-O COMO APOIO QUANDO PRECISAR CONFERIR A SEQUÊNCIA.

PRATIQUE — DECIFRANDO O MAPA DO TEMPO

AJUDE TOMÁS E BERNARDO A DESCOBRIR DIAS E MESES.

QUESTÃO 1 DE 10

1. QUAL DIA APARECE PRIMEIRO NA SEQUÊNCIA DA SEMANA APRESENTADA NESTA AULA?

2. QUAL DIA VEM LOGO DEPOIS DA SEXTA-FEIRA?

3. SE HOJE É QUARTA-FEIRA, QUAL DIA FOI ONTEM?

4. QUAL MÊS VEM DEPOIS DE MAIO?

5. QUAL É O ÚLTIMO MÊS DO ANO?

6. QUANTOS MESES FORMAM UM ANO?

7. QUAL MÊS VEM LOGO DEPOIS DE DEZEMBRO, QUANDO COMEÇA UM NOVO ANO?

8. QUAL DESTAS PALAVRAS É UM MÊS DO ANO?

9. DE MODO GERAL, QUANTOS DIAS DE AULA HÁ ENTRE SEGUNDA-FEIRA E SEXTA-FEIRA?

10. SE HOJE É QUARTA-FEIRA, QUAL DIA SERÁ AMANHÃ?

PARABÉNS! VOCÊ TERMINOU!

VOCÊ ACERTOU 0 DE 10 QUESTÕES NA PRIMEIRA TENTATIVA.

ATIVIDADE EM PDF

CONTINUE PRATICANDO OS DIAS DA SEMANA E OS MESES DO ANO.

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