Pesquisa e suas variáveis
Habilidade da BNCC — EF04MA28
Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas e numéricas e organizar dados coletados por meio de tabelas e gráficos de colunas simples ou agrupadas, com e sem uso de tecnologias digitais.
Objeto de conhecimento
Diferenciação entre variáveis categóricas e variáveis numéricas. Coleta, classificação e representação de dados de pesquisa realizada.
As pesquisas ajudam a conhecer opiniões, hábitos e características de um grupo de pessoas. Para realizá-las, precisamos definir o que desejamos descobrir, elaborar perguntas, coletar as respostas e organizar os dados para que possam ser analisados.
Vídeo complementar
Assista ao vídeo para compreender melhor como uma pesquisa pode ser planejada e organizada.
1. O que é uma pesquisa?
Uma pesquisa é uma forma organizada de coletar informações para responder a uma pergunta ou conhecer melhor determinado assunto. Podemos pesquisar, por exemplo, os meios de transporte utilizados pelos estudantes, a quantidade de livros lidos ou os esportes preferidos de uma turma.
2. Variáveis categóricas
Uma variável categórica apresenta respostas que indicam categorias, características ou preferências.
Na pergunta “Qual é o seu esporte preferido?”, respostas como futebol, vôlei e natação formam categorias.
3. Variáveis numéricas
Uma variável numérica apresenta respostas expressas por números que representam quantidades ou medidas.
Na pergunta “Quantos livros você leu neste mês?”, respostas como 1, 2, 3 ou 4 são dados numéricos.
4. Etapas de uma pesquisa
Uma pesquisa pode ser organizada em algumas etapas importantes:
1. Definir o tema e o que se deseja descobrir.
2. Elaborar perguntas claras.
3. Coletar e registrar as respostas.
4. Classificar e contar os dados.
5. Organizar os resultados em tabelas ou gráficos.
6. Analisar os resultados e apresentar conclusões.
5. Organizando os dados
Depois da coleta, respostas iguais podem ser agrupadas e contadas. A quantidade de vezes que determinado resultado aparece é sua frequência.
| Meio de transporte | Número de estudantes |
|---|---|
| Ônibus | 15 |
| Carro | 5 |
| A pé | 10 |
Nessa pesquisa, “A pé” apresenta frequência 10, pois essa resposta foi registrada por 10 estudantes.
6. Representando os resultados
Os dados coletados podem ser apresentados em tabelas e gráficos. O gráfico de colunas simples é útil para comparar as quantidades das diferentes categorias de uma pesquisa.
Quando queremos comparar dois grupos relacionados em cada categoria, podemos utilizar um gráfico de colunas agrupadas.
7. Pesquisas com e sem tecnologias digitais
Uma pesquisa pode ser realizada com papel, lápis e tabelas construídas manualmente ou com recursos digitais, como formulários eletrônicos e planilhas. Em ambos os casos, o mais importante é coletar, organizar e representar os dados corretamente.
▶ Pratique
1. A pergunta “Qual é o seu animal de estimação favorito?” gera qual tipo de variável?
( ) Numérica.
( ) Categórica.
( ) Nenhuma das anteriores.
2. Qual pergunta produz uma variável numérica?
( ) Qual é sua cidade natal?
( ) Quantos minutos você pratica atividade física por dia?
( ) Qual é sua cor favorita?
3. Em uma pesquisa sobre fruta favorita, 12 estudantes do turno da manhã e 8 do turno da tarde escolheram melancia. Quantos estudantes escolheram essa fruta ao todo?
Resposta: __________________.
4. Uma pesquisa é sobre a idade dos estudantes, mas o gráfico apresenta sabores de sorvete no lugar das idades. O gráfico representa corretamente os dados?
( ) Sim.
( ) Não.
5. Classifique as variáveis como categórica ou numérica:
a) “Qual é o seu canal de vídeos favorito?” __________________.
b) “Quantos livros você leu no último mês?” __________________.
6. Uma pesquisa pode ser realizada com formulários digitais ou utilizando apenas papel e lápis.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
7. Uma pesquisa registrou: ônibus = 15 pessoas, carro = 5 pessoas e a pé = 10 pessoas. Qual é a frequência da categoria “A pé”?
Resposta: __________________.
8. Uma pesquisa compara o número de medalhas obtidas por três escolas em dois anos diferentes. Qual gráfico facilita a comparação dos dois anos para cada escola?
( ) Gráfico de colunas simples.
( ) Gráfico de colunas agrupadas.
9. Como se chama a etapa em que entrevistamos pessoas ou aplicamos questionários para obter as informações da pesquisa?
Resposta: __________________ de dados.
10. Complete:
a) “Sabor de pizza favorito” é uma variável __________________.
b) “Número de computadores em casa” é uma variável __________________.
c) Para comparar a preferência por bebidas entre alunos do 4º e do 5º ano, podem ser utilizadas colunas __________________.
▶ Gabarito
1. Categórica.
2. Quantos minutos você pratica atividade física por dia?
3. 20 estudantes.
4. Não.
5. a) Categórica. b) Numérica.
6. Verdadeiro.
7. 10 pessoas.
8. Gráfico de colunas agrupadas.
9. Coleta.
10. a) Categórica. b) Numérica. c) Agrupadas.