1º ANO – ADIÇÃO: IDEIA DE JUNTAR

INTRODUÇÃO

ESTE CONTEÚDO É VOLTADO PARA ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER A NOÇÃO DE ADIÇÃO POR MEIO DE SITUAÇÕES SIMPLES DO COTIDIANO, EXPLORANDO A IDEIA DE JUNTAR QUANTIDADES.

📝 Após os estudos, você encontra aqui um rápido teste com 20 questões

INICIE OS ESTUDOS ASSISTINDO AOS VÍDEOS

PRIMEIRO: AS DUAS FACES DA ADIÇÃO

SEGUNDO: A MAGIA DE JUNTAR

CONTEÚDO

IDEIA DE JUNTAR:

• JUNTAR OBJETOS

• ACRESCENTAR QUANTIDADES

• PERCEBER AUMENTO

ADIÇÃO COM APOIO VISUAL:

• USO DE DESENHOS

• CONTAGEM DE OBJETOS

• REPRESENTAÇÃO COM NÚMEROS

INTRODUÇÃO AO SÍMBOLO (+):

• RECONHECIMENTO DO SINAL DE ADIÇÃO

• LEITURA SIMPLES (EXEMPLO: 2 + 3)

ATIVIDADES

ATIVIDADE 1 – CONTE E SOME:

🍎🍎 + 🍎 = ______

✏️✏️ + ✏️✏️ = ______

ATIVIDADE 2 – RESOLVA: 

2 + 1 = ____________________

3 + 2 = ____________________

ATIVIDADE 3 – DESENHE E RESOLVA:

2 + 2 = ____________________

ATIVIDADE 4 – PROBLEMINHA: JOÃO TINHA 2 CARRINHOS E GANHOU MAIS 3. QUANTOS CARRINHOS ELE TEM AGORA? ____________________

ATIVIDADE 5 – COMPLETE:

____ + 1 = 3

2 + ____ = 4

ATIVIDADE 6 – OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E RESPONDA, QUANTAS FRUTAS TERÁ ESSA SALADA?

OBJETIVO:

DESENVOLVER A COMPREENSÃO DA ADIÇÃO COMO AÇÃO DE JUNTAR QUANTIDADES, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DE CONTAGEM E REPRESENTAÇÃO.

HABILIDADE DA BNCC:

EF01MA03 – RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE ADIÇÃO ENVOLVENDO NÚMEROS NATURAIS, COM SIGNIFICADOS DE JUNTAR E ACRESCENTAR.

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